E’ un percorso educativo che accompagna i bambini alla scoperta del mondo che li circonda, invitandoli a
osservare con curiosità ciò che si trova sopra di loro, nel cielo, e ciò che vivono quotidianamente sulla terra.
Attraverso esperienze dirette, attività laboratoriali, esplorazioni, racconti, giochi e momenti di osservazione,
i bambini saranno stimolati a sviluppare uno sguardo attento e meravigliato verso i fenomeni naturali, le
stagioni, il tempo atmosferico, gli elementi della natura, gli animali, le piante e l’ambiente in cui vivono.
Il progetto intende promuovere la curiosità, il desiderio di conoscere, il rispetto per la natura e la
consapevolezza di essere parte di un ecosistema da osservare, comprendere e custodire. Ogni esperienza
sarà proposta in modo coinvolgente e significativo, valorizzando il gioco come principale strumento di
apprendimento e favorendo lo sviluppo delle competenze cognitive, relazionali, espressive e motorie di
ciascun bambino. Con il naso rivolto verso il cielo e i piedi ben saldi sulla terra, i bambini saranno protagonisti
di un viaggio fatto di scoperte, domande, emozioni e meraviglia, costruendo gradualmente conoscenze
attraverso l’esperienza, l’osservazione e la condivisione con il gruppo.
PROGETTO IRC: “SOTTO LO STESSO CIELO, SULLA STESSA TERRA”
Questo progetto offre ai bambini l’opportunità di scoprire il mondo come un dono prezioso da osservare,
conoscere e custodire. L’osservazione del cielo, della terra e di tutti gli elementi della natura diventa
occasione per riconoscere la bellezza e l’armonia del creato, favorendo nei bambini atteggiamenti di
meraviglia, gratitudine, rispetto e cura. Attraverso il racconto della Creazione, la conoscenza della figura di
Gesù dei valori del Vangelo, i bambini saranno accompagnati a comprendere che ogni persona, ogni essere
vivente e ogni elemento della natura hanno valore e meritano attenzione e rispetto. Le esperienze proposte
vissute attraverso il gioco, l’esplorazione, la narrazione, l’arte e la conversazione, aiuteranno i bambini a
sviluppare il senso di appartenenza al mondo, a riconoscere il valore delle relazioni e a maturare
atteggiamenti di accoglienza, condivisione e responsabilità verso gli altri e verso l’ambiente. Il percorso, in
continuità con le finalità educative della scuola dell’infanzia e con le indicazioni nazionali per l’IRC, intende
sostenere la crescita integrale del bambino, promuovendo la dimensione spirituale, il senso della meraviglia
e la scoperta dei valori cristiani attraverso esperienze significative e vicine al suo vissuto.